第43章 比诡异更诡（1/2）

“不是完成规则，是要被诡异们承认！”

陆秋沉默了三秒。

“这太变态了！”

“你见过副本让你当诡异的同事的吗？”

“现在见着了！”

顾昊语气不快。

“我怀疑这玩意根本不是副本，是谁拿旧校区污染源改造出来的‘强制适配场’！”

“让我们这些能活下来的玩家，去适配诡异世界的社会结构！”

“你知道这意味着什么？”

“副本它不是想杀我们！”

“它是想让我们变成它的一份子！”

陆秋的嘴角动了动。

“我说句难听的！”

“这个世界要是真被副本吃了，我们俩可能比一般人活得还久！”

顾昊没搭理她。

“准备好吧！”

“十分钟后，传送！”

“装备选了吗？”

“选了！”

“你呢？”

“我带了骨刀、伪装套装、隐声纸，还有两支断念针！”

“够了！”

陆秋站起来。

“走！”

“下节课，咱俩去当老师了！”

……

【副本：教规日】

【区域：景城第六中学】

【当前时间：上午7点45分】

【第一节课倒计时：15分钟】

【身份：教导主任（顾昊）\/语文教师（陆秋）】

【职责：维持课堂秩序，引导学生完成“常规考察”流程】

【提示：每一节课将触发“课堂规则”，违反即为异常教师】

【警告：学生已知部分为替代类个体，请勿在课堂内质疑其身份】

顾昊站在办公室里，低头看着桌上那本黑皮教案。

第一页就写着四个字：

【不得迟到】

“啧！”

“这副本连装个样子都懒得了！”

他翻开下一页。

【课堂规则一：铃声响后五秒内未开始授课，判定为“空岗教师”】

【课堂规则二：每位教师需明确授课主题，如回答不上，视为“失职”】

【课堂规则三：授课期间不可随意离开讲台，不得主动打断学生发言】

【课堂规则四：每节课必须有一位学生举手提问，如无，教师需自问自答】

【课堂规则五：课堂结束后必须书写“课程总结”，三分钟内未完成，作废处理】

“还真整出点‘教学模拟器’的味儿了……”

顾昊合上教案，起身走向教学楼。

陆秋已经站在楼梯口，手里拿着一份教案，神情很平。

“你几班？”

“305！”

“我也是！”

“咱俩同班带课？”

“同一个班的主副课！”

“你先讲，我后上！”

“那你当心点！”

“诡异学生都不是吃素的！”

“一个不对劲，举报了你，副本可不会让你写检查就放人！”

顾昊点点头，没说话。

他们一前一后走进教室。

三十多个学生已经坐好，整齐划一，表情一致，没有人说话，也没人动。

每一张脸都像是复制粘贴出来的。

“现在的学生都这么乖了？”

顾昊扫了一眼，语气讽刺。

但他知道，这些人里，有一半不是人。

他站上讲台，抬手写下今天的课题。

【身份与秩序】

“我是你们今天的教导主任！”

“我只说一次！”

“这节课的主题，是‘身份认定’！”

“你们每个人，都有一张‘校内身份卡’！”

“没有卡的人，等会下课后到办公室来，我亲自给你们补登记！”

坐在第三排靠窗的一个学生举了手。

“老师，您知道我的名字吗？”

本章未完，点击下一页继续阅读。